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全国学生心理健康工作咨询委员会负责对全国大中小学心理健康工作展开研究、咨询、监测、评估和科学普及。据介绍，咨询委员会正在研究如何系统性提高学校教师的心理健康服务能力，将学生心理健康工作列入日常教学工作。
随着科学技术的不断发展，传统心理健康检测和筛查的弊端日渐突出，传统的心理健康监测是通过问卷自评或他评方式实现，不可避免的 存在被测试者无法准确理解问卷、有意曲解回答、测试者主观解读 错误、不能频繁测试等问题。
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个体报告
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团队预警和重点关注人群统计
按照教育部要求，全国学生心理健康工作咨询委员会每学年要对大中小学学生心理健康状况进行一次评估，准确把握学生心理健康工作现状、发展动态、存在问题及工作建议。相关学者表示，目前需要打通学生发展阶段心理健康监测的数据，实现青少年成长阶段的全程跟踪服务。